lauantai 21. huhtikuuta 2012

ITK2012 nähtyä ja koettua – ja ajatuksia

ITK 2012 on taas takana päin. Moni hamkilainen osallistui tapahtumaan ja olisi mukava kuulla osallistujien kommentteja siitä, mitä opittiin ja mitä asioita meidän pitäisi kehitellä eteenpäin. Tässä omia havaintojani ja pohdintoja.

Näytti siltä, että erilaiset älylaitteet, kosketusnäytöt ja iPadit ovat in ja moninainen laitteiden käyttö opetuksessa. Twitteristä #itk2012 löytyy monia vihjeitä esityksiin ja kokemuksiin. Milloin saamme HAMKissa ensimmäiset laajemmat käyttäjäkokemukset näiden laitteiden käytöstä? Mobiilihankkeessa on jo monia kokemuksia  ja Mobiilikesäkouluun  kannattaa mennä itse kuuntelemaan ja oppimaan lisää. Miten kokeiluja pitäisi laajentaa?

Kasvava toimintatapa on jakaminen sosiaalisen median kautta. Nettikätilöinti, erilaiset verkostot, osaamisen näkyväksi tekeminen ja kysyminen ja ihmettely avoimilla foorumeilla ovat yksi oppimisen muoto. Miten hyödynnämme eri menetelmiä opetuksessa ja omassa työssämme? Mikä on hamkilaisen netti-identiteetti?  Asiaa voisi pohtia vaikka Tuija Aaltosen esityksen pohjalta.

Avoimet oppimisresurssit olivat esillä useissa esityksissä. Oppimateriaalien jakaminen avoimesti kaikkien käyttöön ei ole enää uusia ilmiö, uutta on enemmänkin opetuksen avoimeksi tekeminen. Esimerkkinä on Helsingin yliopiston järjestämä Massiivinen avoin verkkokurssi MOOC, jossa opetetaan ohjelmoinnin perusteiden lisäksi taitoja, joilla voi jatkaa alan ammattilaiseksi. Kurssi on myös suora väylä opiskelijaksi Helsingin yliopistoon ja tietojenkäsittelytieteen tutkintoon ilman tavanomaista pääsykoetta.  Mitä vastaavaa voisimme HAMKissa järjestää? Amerikassa monet yliopistot ovat avanneet omat normaalit verkkokurssit ulkopuolisille opiskelijoille eli mukaan voi tulla kuka tahansa opiskelemaan, osallistujilta otetaan vain lisämaksu.

Videoluennointi tuli myös esille monissa esityksissä. Esimerkkinä käytettiin Khan akatemiaa.  Khan akatemiahan on jakanut tuhansia videoita pääasiassa matematiikasta, mutta myös historiasta ja talousaineista. Videot ovat saavuttaneet suuren suosion, mutta tärkeintä ei näytä olevan kuitenkaan avoin materiaali, vaan avoimen materiaalin ympärille rakennetut tehtävät, keskustelut ja verkosto, jossa yhdessä opitaan. Avointen materiaalien myötä opetuksen tapa on myös muuttunut. Oppijat katsovat materiaalit kotona ja tulevat kouluun tekemään yhdessä tehtäviä ja oppimaan toisiltaan ja opettajalle jää huomattavasti enemmän aikaa oppijan henkilökohtaiseen kohtaamiseen. Kohtaamisia tapahtuu myös virtuaalisissa ympäristöissä eli tiedon ympärillä tehdään entistä enemmän ja yhdessä muodostetaan uutta tietoa.

Olemme HAMKissa viime aikoina usein myös pohtineet sitä, miten oppijan osaamista ja tilannetta paremmin voitaisiin tehdä näkyväksi tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen. ITK:ssa tulikin monia esimerkkejä siitä, miten oppimisenanalytiikkaa  (learning analytics) toteutetaan.Olisiko tässä tutkimus- ja kehittämisteema, johon kannattaisi pyrkiä mukaan? Keynote puhuja Erik Duval toi hyviä näkökulmia tähän teemaan ja hänen yliopistossaan on monia hankkeita menossa, joissa kehitellään työkaluja oppimisen analysointiin.  Esimerkiksi ubiikkeja oppimisenratkaisuja kehitettäessä, tässä olisi merkittävä kehittämisen kohde.

Ja vielä yksi paljon esillä ollut asia – pelillisyys. eEemeli kilpailussa finaalissa oli viiden kilpailijan joukossa oli kaksi peliä. ITK-päivät päätettiin pelejä käsittelevään keynote puheenvuoroon ja ohjelmassa ja näyttelyissä oli monia tuotteita ja esimerkkejä peleistä opetuksessa. Torstaina Sometuverkosto järjesti myös mielenkiintoisen kolmituntisen pelisession, jossa strategisen pelin muodossa 13 joukkuetta kehitti tulevaisuuden koulua.

tiistai 10. huhtikuuta 2012

Opi, kokeile, tuota Mobiilikesäkoulussa 21.-22.5.2012











HAMKin Mustialan toimipisteen idyllinen puistoympäristö tarjoaa 21.-22.5.2012 mahtavat puitteet Mobiilikesäkoululle!

Mobiilikesäkoulu on yhdessä tekemisen ja oppimisen tapahtuma, jonne voit tulla mukaan kokemaan mukavaa yhdessäoloa ja vertaisoppimista asiantuntijoiden ja oppijoiden kanssa. Saat apua kädestä pitäen sinua askarruttaviin asioihin. Löydät uusia välineitä, sovelluksia ja menetelmiä opintojaksojen ja yritysten kehittämisen tueksi. Tiedätkö, miten Nokia käyttää mobiililaitteita strategian tukemiseen? Mitenköhän Google tukee tulevaisuudessa yhdessä tekemistä entistä paremmin? Voisiko Rovion peli-ideoita hyödyntää oppimisessa?

Päivän aikana voi puistoalueella pelailla oppimisen ohessa. Iltaohjelmassa on on luvassa rento Historian havinaa QR-koodiratasuunnistus, lätynpaistoa ja saunomista. Iltaa jatketaan vielä Isossa Piipussa maistellen paikallista olutta keskusteluiden lomassa.

Tule sinäkin mukaan mukavaan joukkoon oppimaan, kokemaan, tuottamaan ja tekemään. Toukokuussa nähdään!

Katso tapahtuman ohjelma



Mobiilikesäkoulun järjestää HAMKin ESR-rahoitteinen Avomobiilit-osahanke

keskiviikko 2. marraskuuta 2011

Mobiililaite haltuun -tietoiskuja marraskuussa

Mobiilisti-hanke järjestää marraskuussa muutaman tietoiskun mobiililaitteiden eli älypuhelimien ja tablet-laitteiden hyödyntämisestä opetuksessa ja oppimisessa.

Keskiviikona 9.11.2011 klo 13 Marko Rantanen (Hamk) kertoo Samsung Android -älypuhelimen perusasetuksista ja käytöstä eli kuinka saada uusi hiplain nopeasti ja helposti hyötykäyttöön.

Keskiviikkona 16.11.2011 klo 13 Teemu Arina (Dicole Oy) kertoo pilvioppimisesta. Mobiililaitteilla voi hyödyntää monenlaisia sosiaalisen median palveluja ajasta ja paikasta riippumatta - vieläpä ilmaiseksi! Teemu Arina on sosiaalisen median tämän hetken kuumimpia nimiä, joten tämä esitys on ehdottomasti kuultava!

Esitykset pidetään Adobe Connectin verkkokokoushuoneessa osoitteessa http://amk.adobeconnect.com/mobiilisti . Osallistumiseen tarvitset vain nettiyhteyden ja sankaluurit (head-setin).

Tietoiskut tallennetaan, joten voit katsoa esitykset myöhemmin osoitteessa www.mobiilisti.com

Tervetuloa kuulolle!
Kerrothan tästä mahdollisuudesta myös kaverille!

Mobiilisti-hanke on ESR-rahoitteinen mobiililaitteiden hyödyntämistä opetuksessa ja oppimisessa tutkiva hanke. Lisätiedot www.mobiilisti.com

Pikaohje Adobe Connectiin:Kirjoita osoite http://amk.adobeconnect.com/mobiilisti nettiselaimen osoiteriville ja paina Enter. Valitse bongo "Enter as a Guest" ja kirjoita nimesi laatikkoon, paina Enter Room. (Jos ohjelma haluaa ladata add-in -koodin, hyväksy lataus.) Näytölle avautuu Adobe Connectin kokoushuone, esittelijä neuvoo mikin käytössä. Kokoushuone avataan klo 12.45 mikrofonien testausta varten, tule ajoissa paikalle.

maanantai 4. heinäkuuta 2011

Keväällä 2011 tapahtui paljon

Kiitos kaikille fokustiimiläisille! Verkko-opetuksen ja verkottuen fokustiimin yhteistyöllä on saatu monta asiaa eteenpäin.

Fokustiimiläiset jatkoivat tietoiskuja, tietoiskuista vastasi pääasiassa kirjaston henkilöstö. Ohjelma löytyy osoitteesta: https://wiki.hamk.fi/display/henkilokunta/Verkkovastaanotto+Adobe+Connect+Pro+-huoneessa+%27hamkework%27.

Toukokuussa järjestetiin HAMKilaisen verkko-opetuksen benchmarking päivä, jossa KT-keskukset esittelivät omia verkko-opetuksen toteutuksia ja osallistujilla oli mahdollisuus kierrellä ja oppia toinen toisiltaan. Ohjelma, tiiviit esittelyt ja talenteet löytyvät osoitteesta https://wiki.hamk.fi/display/henkilokunta/HAMKin+parhaat+palat+%2817.5.2011%29.

Mobiilikesäkoulussa vahvennettiin toimijaverkostoa ja osallistujat saivat uutta tietoa mobiilien käytöstä opetuksessa ja työssä. Olethan käynyt tutustumassa tuloksiin https://sites.google.com/site/mobiilipolku2011/home.

Hankkeitakin yhdessä kirjoitettiin - valitettavasti niitä ei vain saatu rahoittajalta positiivisena rahoituspäätöksenä takaisin. Mutta ei lannistuta, yritetään syksyllä taas uudelleen. Tekesin oppimisratkaisujen haku on auki ja muitakin mielenkiintoisia hakuja on menossa. Yhteityötä hankkeiden rakentamiseen tarvitaan entistä tiiviimmin.

Kullaslahden Jaana väitteli. Onnea Jaana! Irma Mänty on hyvin kiteyttänyt blogissaa Jaanan väitöksen ytimen http://irmamanty.blogspot.com/2011/07/verkko-opettajan-kompetenssit.html.
Väitöskirja on ladattavissa osoitteessa http://acta.uta.fi/teos.php?id=11453 ja se kannattaa kyllä ladata kesälukemiseksi.

Toivottelen kaikille leppoisaa ja rentouttavaa kesää - palataan fokustiimin asioihin heti elokuun alussa ja etsitään taas yhteiset tapaamisajat.

torstai 26. toukokuuta 2011

Mobiilikesäkoulu 2011 ylsi tavoitteeseen

Mobiilikesäkoulu keräsi yhteen yli 80 osallistujaa. Saamme olla oikein tyytyväisiä tapahtuman saamaan suosioon.

Kiitos kaikille mukana olleille. Tapahtuman sivut: https://sites.google.com/site/mobiilipolku2011/
Kuvia suoretkeltä: http://www.flickr.com/search/show/?q=mobiilikesakoulu



Mobiilikesäkoulussa, henkilökohtaista ohjausta.

tiistai 19. huhtikuuta 2011

Ohjelma julkaistu - Tule Mobiilikesäkouluun tutkimaan, kokeilemaan ja oppimaan 25.-26.5.2011


Hämeen ammattikorkeakoulussa, Tammelan Mustialassa 25.-26.5. pidettävän Mobiilikesäkoulun ohjelma on nyt julkaistu ja voit ilmoittautua (16.5. mennessä): http://sites.google.com/site/mobiilikesakoulu2011/home

Mustialassa otetaan mobiilit haltuun. Kaksipäiväisessä mobiilikesäkoulussa opiskellaan mobiilien eli langattomien laitteiden käyttöä ja niiden hyödyntämistä opetuksessa, oppimisessa ja muussa työssä.

Mobiilikesäkoulussa voit perehtyä erilaisiin mobiiliuteen perustuviin menetelmiin ja työvälineisiin, joita voit ottaa käyttöön välittömästi opetuksessa ja muussa työssäsi. Opit hyödyntämään älypuhelintasi entistä paremmin ja pääset tutustumaan käytännön harjoitusten kautta lukuisiin sovelluksiin ja palveluihin sekä Tablet -tietokoneisiin. Tapaat mm. mobiiliohjauksen, mobiilikonferenssien, 3D-oppimisympäristöjen ja sosiaalisen median asiantuntijoita ja opit uutta ohjatusti ryhmässä tai itsenäisesti tutkien ja kokeillen.

Mobiilikesäkoulu on osa ERS-osarahoitteista Avoimet Verkostot Oppimiseen (AVO) -hanketta.



Lisätietoja
projektipäällikkö Outi Vahtila
mobiili: 0500 121 261
sp: outi.vahtila@hamk.fi
skype: outi_vahtila

facebook: avomobiilit
twitter: #mobiilikesakoulu

tiistai 22. maaliskuuta 2011

Tutkimustanteereella tömisi

Lepaa, Mustiala ja Evo esittelivät tänään t&k toimintaansa mielenkiintoisin casein. Opiskelijoille on monia mahdollisuuksia tehdä opinnäytetöitä ja harjoitella erilaisissa projekteissa hyödyntäen erilaista modernia tekniikkaa. Älypuhelimet ja niiden sovellukset ovat moninaisessa käytössä eri koulutusohjelmissa ja verkkoviestintävälineitä hyödynnetään monipuolisesti.

Ja tapaaminen oli järjestetty kokonaan verkon kautta. Esittelyt toimivat hyvin ja mukaan pääsivät nekin, joilla ei ollut aikaa tai mahdollisuutta lähteä liikkeelle toiselle kampukselle. Näin säästettiin matkustusaikaa, matkakilometreissä ja luontoakin, kun ei ajaltu ympäri kampusta. Ja opiskelijatkin pääsivät mukaan esittelemään kokemuksiaan ja näkemään ja kuulemaan mitä muilla kampuksilla tehdään.

Lue lisää